Zasady przewodnie opierają się na precyzyjnych kryteriach informacji: co chcemy promować, a co nie jest informacją publiczną?
Dobra próbka zasad przewodnich….
zawiera jasne informacje na temat misji, wizji i wartości,
motywuje do wewnątrz, dzięki jasnej informacji o „większym znaczeniu”, dlaczego warto tu pracować, jak definiuje się sukces i z czego każdy członek może być dumny
promuje na zewnątrz, dzięki jasnemu opisowi misji, przedstawieniu gotowości do poprawy jakości organizacji oraz przejrzystej strukturze wartości związanych z odpowiedzialnością społeczną, środowiskową i ekologiczną.
Twoi uczestnicy znajdą teraz wiele wypowiedzi, które kojarzą im się ze swoją szkołą. Niektóre informacje są ważne dla „wewnętrznego kręgu” szkoły, podczas gdy inne są istotne dla promocji szkoły na zewnątrz. W drugim etapie uczestnicy decydują, czy informacje powinny znaleźć się w ich zasadach przewodnich, czy też nie. Mogą oni wykorzystać poniższe pytania do oceny stwierdzeń z jednostki I.
Kiedy uczestnicy skończą wybieranie wiadomości, kontynuują sortowanie wiadomości do schematu, przedstawionego na końcu tej jednostki. Podane kategorie są przykładowe – można zdefiniować nowe, bardziej odpowiednie. Poczuj się wolny. Będzie to ostatni krok, zanim uczestnicy połączą swoje zasady przewodnie.
| Ocena komunikatów | 30 minut |
| Sortuj wybrane wiadomości w tabeli | 30 minut |
| Formułowanie zasad przewodnich | 30 minut |
Proszę sprawdzić każdy punkt zaznaczony w dziale I, używając następujących pytań:
| Czego nie mówimy? | Co mówimy? |
| Czego nie ujawniamy? | Co ujawniamy? |
| Do kogo nie zwracamy się? | Do kogo się zwracamy i w jaki sposób? |
| Czego nie chcemy osiągnąć? | Co chcemy osiągnąć za pomocą naszego przesłania? |
Zdecyduj, które informacje z działu I są istotne dla stworzenia zasad przewodnich dla digitalizacji w Twojej instytucji. Sprawdź punkty, które chcesz uwzględnić. Czy Twoje wiadomości:
Zwróć uwagę na wszystkie komunikaty, które są istotne dla publiczności w tabularzu takim jak ten i pomyśl o tym ponownie. Czy to jest dokładnie to, czego (chcesz) bronić?
| Wizja | Zapewniamy wysoką jakość nauczania i edukacji (szanse na zatrudnienie + dobre samopoczucie). |
| Misja |
… |
| Orientacja | Pozwalamy na błędy na każdym poziomie aktorów. |
| Stosunki międzyludzkie | Uczniowie i nauczyciele pracują razem, aby stworzyć nowoczesny i produktywny klimat do nauki. |
| Zachowanie |
… |
| Przywództwo | Nasi szkolni liderzy postrzegają swoich pracowników jako nośnik jakości. |
| Procesy |
… |
Sformułuj nowe zasady przewodnie Twojej szkoły! Utwórz tabelę jak ta poniżej. Użyj kategorii, w których zidentyfikowałeś powiązane wiadomości.
| Nasza wizja:
… … |
| Nasza misja:
… … |
|
Nasze zasady korporacyjne (wartości) |
| Orientacja:
… … |
| Stosunki międzyludzkie:
… … |
| Zachowanie:
… … |
| Przywództwo:
… …
|
| Procesy:
… …
|
