EHBER İLKELER kesin bilgi kriterlerine dayanır: ne tanıtmak istiyoruz ve hangilerikamuya açık olmayan bilgilerdir?
Yol gösterici ilkelerin iyi bir örneği …
Misyon, vizyon ve değerler hakkında net bilgi verir, “daha büyük bir duyu” ile ilgili açık bilgilerden dolayı, neden işe yarayacağına, başarının nasıl tanımlandığına ve her bireyin ne kadar gurur duyabileceğine inanır.
misyonun açık bir tanımlaması, kuruluşun kalitesini ve sosyal, çevresel ve ekolojik sorumluluk ile ilgili değerlerin şeffaf bir yapısını geliştirmeye hazır olmanın sunumu nedeniyle dışa doğru ilerler.
Katılımcılarınız artık okullarıyla ilişki kurdukları pek çok ifade bulacaklar. Bazı bilgiler okulun “iç çevresi” için önemlidir, bazıları ise okulu dışarıya tanıtmak için önemlidir. İkinci adımda, katılımcılar, bilginin yol gösterici ilkelerinde yer alması gerekip gerekmediğine karar verir. Birim I’deki ifadeleri değerlendirmek için aşağıdaki soruları kullanabilirler.
Katılımcılar mesaj seçmeyi bitirdiğinde, bu Ünitenin sonunda sunulan mesajları bir plana ayırmaya devam ederler. Verilen kategoriler örnek niteliğindedir – yeni, daha uygun olanları tanımlayabilirsiniz. Özgür hissediyorum. Katılımcılar kendi rehber ilkelerini bir araya getirmeden önce bu son adım olacaktır.
| Mesajların değerlendirilmesi | 30 dakika |
| Seçilen mesajları sekmeli olarak sırala | 30 dakika |
| Yol Gösterici İlkeleri Formüle | 30 dakika |
Lütfen aşağıdaki soruları kullanarak Ünite I’de belirtilen her noktayı kontrol ediniz:
| Ne demiyoruz? | Ne diyoruz? |
| Ne ifşa etmiyoruz? | Ne açığa çıkıyoruz? |
| Kime hitap etmiyoruz? | Kime hitap ediyoruz ve nasıl? |
| Neyi başarmak istemiyoruz? | Mesajımızla neyi başarmak istiyoruz? |
Ünite I’den hangi bilgilerin kurumunuz içinde dijitalleşmeye yönelik yol gösterici ilkeler oluşturduğuna karar verin. Dahil etmek istediğiniz noktaları kontrol edin. Mesajlarınız:
Tab. 3: Example of categories towards guiding principles.
| Vizyon | Eğitim ve öğretimde (istihdam edilebilirlik + refah) yüksek kaliteyi sağlıyoruz. |
| Misyon |
… |
| Oryantasyon | Her seviyedeki aktörlerde hatalara izin veriyoruz. |
| İnsan ilişkileri | Öğrenciler ve öğretmenler, modern ve üretken bir öğrenme ortamı yaratmak için birlikte çalışırlar. |
| davranış |
… |
| Liderlik | Okul liderlerimiz personelini kaliteyi taşıyıcı olarak görüyorlar. |
| Süreçler |
… |
Genel bir kitleyle alakalı tüm iletileri bu gibi bir sekmede not edin ve tekrar düşünün. Bu tam olarak mı, neyi (istersiniz)?
Our Vision:
…
…
Our Mission:
…
…
Our Corporate Principles (values)
Orientation:
…
…
Human Relations:
…
…
Behaviour:
…
…
Leadership:
…
…
Processes:
…
…
