Giriş ve Yöntem
Bu oturumun amacı, öğretmenlerin işlerinde yardımcı olabilecek birkaç farklı araç hakkında bilgi edinmektir.
Aletlere derinlemesine bakmamız gerekmiyor; Her zaman kendi kendine öğrenmeyi özendirmek ve öğretmenlere yönelik araçların tam olarak böyle olduklarına inandırmak zorundayız: Mühendisler için değil, öğretmenler için araçlar. Anlamak ve hakim olmak için birkaç saatten fazla zamana ihtiyaç duymazlar. Buradaki amacımız, ufuklarını genişletmek, onlara kaynaklar, araçlar ve metodolojilerle dolu bir dünya olduğunu göstermek ve ellerinin kavraması içindedir.
Bu oturumu bir dersten ziyade işbirliği atölyesi gibi yönlendirmek önemlidir. Birbiri ardına bir sürü araç göstermek yerine, zaman zaman durun ve öğretmenlere araçlar, kaynaklar veya hizmetler kullanıyor olup olmadıklarını sorun ve eğer isterlerse onlara neyin ne olduğunu nasıl ve nasıl göstermelerini isteyin.
Onlara ihtiyaçlarından sorun ve onları kapsayacak bir şey bulmalarına yardımcı olmaya çalışın.
Bir aracı göstermenin ve aynı zamanda kendi kendine öğrenmeyi teşvik etmenin iyi bir yolu, bunu kısaca tanıtmak ve daha sonra nasıl çalıştığını bulmaktır. Çalışmaya başlamak için bir gönüllü alınız ve geri kalan öğrencilere yardımcı olmaya teşvik edin.
