Dla lepszej orientacji w treści, stosujemy trzy główne podejścia: opracowaliśmy wizualny przewodnik za pomocą ikon, który można znaleźć na każdej stronie, która należy do etapu pracy. Ponadto zredukowaliśmy ilość tekstu, aby ułatwić Ci skupienie się na zadaniu. Połączyliśmy dalsze materiały lub wytyczne z kursem jako multiplikator i opracowaliśmy przykłady efektów uczenia się.
Struktura modułów SDD jest zawsze taka sama, więc nie tracisz czasu na zrozumienie nowej struktury.
Moduł | Jednostka | Tytuł |
---|---|---|
SDD1 | Faza inicjacji – Identyfikacja zasad i idei | |
1.1 | Misja, wizja i wartości | |
1.2 | Wybór i precyzja informacji | |
SDD2 | Analiza I – Środowisko i organizacja | |
2.1 | Analiza S.W.O.T. | |
2.2 | Analiza zainteresowanych stron | |
SDD3 | Analiza II – określenie konkretnych strategii | |
3.1 | Decyzja w sprawie konkretnych wariantów strategicznych | |
3.2 | Finalizacja planu strategicznego | |
SDD4 | Budownictwo I – Cele i wskaźniki | |
4.1 | Określenie celów | |
4.2 | Opracowanie zrównoważonej karty wyników (BSC) | |
SDD5 | Budownictwo II – planowanie | |
5.1 | Planowanie fazowe i plan etapów | |
5.2 | Definicja pierwszych kroków |
Każdy moduł rozpoczyna się od wprowadzenia. Zawiera on przegląd treści, definicję celów nauczania, materiały potrzebne do wypełnienia modułu oraz dalsze informacje dla multiplikatorów. Po wprowadzeniu zawsze są obecne dwie jednostki. Jednostki dostarczają instrukcje dla multiplikatorów i pojedynczych osób uczących się, informacje niezbędne do wykonania wymaganych zadań, a następnie same zadania. Zawsze za wyrażeniem „Twoja kolej” znajduje się zadanie. Wymienione przykłady pomogą Ci zrozumieć wszelkie złożone wyzwania. Na końcu każdego modułu dołączyliśmy krótką samoocenę. Pozwala to na zastanowienie się nad znalezionymi rozwiązaniami i pogłębienie procesu uczenia się.
Faza inicjacji.
Analiza I – Środowisko i organizacja
Analiza II – Określenie i wybór konkretnych strategii
Budownictwo I – Cele i wskaźniki
Budownictwo II – planowanie
Formalne informacje o jednostce
Cele dydaktyczne jednostki
Wyniki pracy jednostki
Instrukcja obsługi urządzenia
Wymagane materiały
Samoocena
Instrukcje, wskazówki i sztuczki dla multiplikatorów