Identyfikacja wiodących zasad i idei
Pierwszą częścią rozwoju strategii jest określenie, dokąd prowadzi strategia. Strategie są narzędziem kontroli i przywództwa; wybrana metoda powinna angażować zespół o różnym statusie w celu identyfikacji głównych zasad. Zwiększa to akceptacyjny, reprezentatywny charakter strategii. Aby pracować w efektywnych ramach czasowych i dać miejsce na dyskusje i znalezienie konsensusu, ten krok roboczy powinien brać udział w obecności wszystkich uczestników.
| Your time to learn | Time the learners need | |
| Jednostka 1.1 Misja, wizja i wartości | 30 min | 2,5 h |
| Jednostka 1.2 Wybór i precyzja informacji | 30 min | 1 h |
Uczniowie rozumieją, jak opisać główne zasady i wiedzą, jak je sformułować.
Uczniowie rozumieją różnicę między misją, wizją i wartościami i są w stanie to wyjaśnić.
Uczestnicy, przy waszym wsparciu, definiują rewizje wizji, misji i wartości swojej szkoły i wszyscy się z nimi zgodzili. Uczestnicy rejestrują tzw. zasady przewodnie. Nowe zasady przewodnie obejmują aspekty cyfryzacji w organizacji i edukacji związanej z ich szkołą.
Prezentacja PowerPoint SDD1_ Zasady przewodnie
Przykłady w obrębie jednostek
Rzeczywiste zasady przewodnie szkoły uczestniczącej w projekcie
Papier i ołówki
FlipChart Papier i trwałe markery do zapisu wyników
Poproś uczestników, aby przedstawili zasady przewodnie swojej szkoły. W pierwszym dniu procesu rozwoju strategii, przedstawisz przegląd wszystkich etapów szkolenia. Upewnij się, że powrócisz do tej ogólnej struktury, aby zwrócić uwagę na czerwony gwint. Szkolenie skrapla wiele treści w ciągu kilku dni. Upewnij się, że wszystkie daty zostały ustalone na początku procesu. Pozostaw czas pomiędzy pojedynczymi datami, aby uczestnicy mogli odłożyć na bok swoje różnorodne wrażenia. Daj im czas na zaprezentowanie swojej pracy kolegom i zebranie większej ilości informacji. Przejdź dalej z kursem i zyskaj na wzbogacających perspektywach.
