Dowiedzmy się czegoś o celach. Cele definiują przyszły stan, który chcemy osiągnąć. Żadne zarządzanie nie byłoby możliwe bez konkretnych celów. Niektóre cele są bardzo abstrakcyjne, dlatego musimy je podzielić na konkretne, małe cele. Nazywamy pierwszy z wymienionych typów celów ogólnych i pozostałe cele cząstkowe. Cele opracowaliśmy w dwóch etapach: po pierwsze, definiujemy jeden cel ogólny i określoną liczbę celów cząstkowych (nie więcej niż pięć do siedmiu) w jednostce I. W jednostce II, po drugie, znajdziemy wskaźniki i liczby wskaźnikowe, aby te cele były mierzalne.

W module SDD3 zdefiniowaliśmy ideę, dokąd chcesz iść. Teraz myślimy o możliwych podcelów, aby osiągnąć ten pożądany punkt. Dlatego ponownie musimy zadać kilka pytań i znaleźć dla nich odpowiedzi:

 Jakie konkretne cele wynikają z naszych celów strategicznych?

 Jak możemy sprawdzić nasze cele za pomocą formuły s.m.a.r.t.?

Uczestnicy potrzebują dokumentu strategicznego (wynik SDD3). Użyj prezentacji SDD4_Construction I do wyjaśnienia ramki. Wyjaśnij, co oznacza s.m.a.r.t i jak uczestnicy mogą z niej korzystać. Uczestnicy będą mieli trudności z sformułowaniem celów w czasie przeszłym, ponieważ mamy tendencję do formułowania celów w czasie przyszłym. Czas przeszły jest jednak konieczny, aby umożliwić bezpośrednie porównanie aktualnego i przyszłego stanu szkoły. Wskazywać błędy w formułowaniu i wspierać rozwój odpowiednich formuł.

Uczestnicy mają do wykonania dwa główne zadania w ramach tego etapu: określają i sprawdzają cele oraz decydują, czy mają perspektywę krótko-, średnio- czy długoterminową.

Definicja celów 90 minut

Sformułuj cele swojej strategii szkolnej: co chcesz osiągnąć? Jak można zdefiniować ten stan? Jakie przejściowe cele mogą być na tej drodze? Sprawdź każdą pojedynczą bramkę z formułą s.m.a.r.t. z listy kontrolnej!

Kiedy skończysz definiować swoje cele i listę swoich celów wraz z planem strategicznym, sortujesz cele. Należy stosować kategorie: krótko-, średnio- i długoterminowe. Następnie zdefiniuj wskaźniki, które dowodzą osiągnięcia celu. Pomogą Ci one później zapewnić, że będziesz kontynuował realizację swoich pomysłów.

Cele krótkoterminowe  osiągnięcie celu w ciągu 1 roku lub krócej

Cele średnioterminowe  osiągnięcie celów w ciągu 2-3 lat

Cele długoterminowe  realizacja celów w ciągu 4-5 lat