Planlama, uygulama aşaması için önemli bir kılavuzdur. Stratejik fikirleri gerçek hayatta gerçekleştirmek için gerekli tüm görevleri kapsar. Öğrenciler sabit hedeflerle ilgili aşamaları tanımlar. Bu, ana eylemleri tanımlamak ve bunları somut tarihlere bağlamak anlamına gelir. Faz planlamasını bir iş dökümü yapısı ile karıştırmayın – aşama planlama, projelerde kaba planlamanın bir öğesidir. Ana eylemler, hedefler ve strateji uygulamasının tahmini süresi hakkında genel bilgi verir ve tüm planın fizibilitesini göz önünde bulundurmaya yardımcı olur. Plan, daha fazla kaynak için olası bir iddia için argümanı güçlendirmenize yardımcı olur.
| Your time to learn | Time the learners need | |
| Ünite 5.1 Aşama planlama | 30 dk | 2 sa |
| Ünite5.2 ilk 5 adımınz | 30 dk | 1 sa |
Öğrenciler genel stratejik konuları aşamalar ve iş paketleri içinde ayırt edebilirler.
Öğrenciler, uygulama ilerleyişindeki yararlı kilometre taşlarını makul bir şekilde tanımlayabilirler. .
Ücretsiz “projectlibre” nin Gantt özelliğini nasıl kullanacağınızı bilirler.
Öğrenciler, okulda strateji planının uygulanmasının yolunu gösteren bir faz planı geliştirdiler.
Öğrenciler bir dönüm noktası planı oluşturdular ve uygulama aşamasını başlatmak için okulda yapılacak ilk beş adımı tanımladılar.
PowerPoint sunumu SDD5_Yapım II
Ünite içideki örnekler
kağıt ve kalemler
Öğrencileri doğrudan kendi stratejilerinden ve hedeflerinden türeyen aşamaları tanımlamaya yönlendirin. Yeterli aşamaları ve içeriği bulmaları için onlara yardımcı olun. “Okulumuzda internet” çok belirsiz olabilir. Formülasyonu kontrol edin ve ana görevleri bir aşamaya ekleyin. Örneğin, “Tüm kurslar için okul Wi-Fi’sinin uygulanması” (Başlangıç tarihi – bitiş tarihi). Ana görevler: 1. Okullar için ulusal veri güvenliği yönlerini kontrol edin, 2. Tedarikçileri ve bir teklifin seçimini kontrol edin 3. Donanımı satın alın ve kurun.
