STRIDE Rehberi, dijital strateji geliştirme kursumuzla okullarını aktif olarak değiştirmek isteyen herkese hitap ediyor. yöneticiler, öğretmenler, teknisyenler, aynı zamanda dışarıdan gelenler de hedef grubumuzun birer parçasıdır.
STRIDE ortaklığının genel hedefi, okulları modern çağa getirmektir. Modern yaşam koşullarına uyan bir öğrenme ortamı yaratmak için yeni ve dijital kaynakları kullanmaya ve öğretmeye çalışmak istiyoruz. Okul, gelecek neslimizin mutlu ve başarılı bir yaşam için hazırlandığı yerdir – dijital medyanın doğru kullanımı hayatları için önemli bir husustur.Bu nedenle, çevrimiçi kursumuz, kursiyerlerin medya yeterliliğinin iyileştirilmesini ve belirli alanlarda öğretme ve öğrenmeyi ilerletmek için okullara özgü stratejileri geliştirme ve planlama yeteneklerini geliştirmeyi hedeflemektedir.
Kursun yapısını çizmeden önce, temel prensiplerimiz hakkında birkaç söz verelim. Kursumuz yetişkin öğrencilere hitap etmektedir.Bu, kurs konseptimiz için özel koşulları öngörür.
STRIDE Kılavuzu, kursiyerlere yüksek derecede faydalıdır. İçerik doğrudan deneyimlerinden doğan ve profesyonel ilerlemeyi vaat eden sorunların üstesinden gelmeye yardımcı olur. Kısmen karmaşık içeriğe erişimi kolaylaştırmak için kurs, öğrencilerin profesyonel uygulamasına bir bağlantı oluşturmak için örneklerle çalışır. Dahası, deneyim alışverişi ve sosyal alışverişi sağlamak için analog ve dijital takım-öğrenme düzenlemelerini gerçekleştirdik. Kursiyerler, dersi gönüllü olarak yapar. Öğrenmek istedikleri, kendi belirledikleri bir şekilde karar verirler. Motivasyon, dersten sonra işyerini aktif olarak tasarlayabilme, değişimin iletilmesine katılma ve başkalarıyla birlikte öğrenme yeteneğinden doğar. Bu bireysel taahhüt, öğrencilerin bir statükodan kurtulmalarını ve (profesyonel) eylemlerinin sorumluluğunu üstlenmelerini sağlar. Çevrimiçi öğrenim ve öğrenme ortamlarında yetişkin öğrencilerimize bakış açımızı genişleterek, kurs konseptimizdeki sonraki talepleri belirledik (Arnold ve diğerleri, 2018’den sonra):
Öğrencileri motive etmek için materyallerin yaratıcı tasarımı!
Modüllerin işlenmesinde kendi belirleme!
Görevler gerçek pratik problemleri temsil eder!
Sosyal etkileşim dijital ve analog!
Öğrenciler olasılıklarını keşfederler!
Bir sonraki adımda dersin didaktik yapısı hakkında bir şeyler öğrenelim ve02 Fine Tuning belgesini gözden geçirelim.
