Sono disponibili diverse piattaforme online, alcune delle quali sono gratuite, altre no (sebbene alcune potranno applicare uno sconto alla vostra istituzione, a seconda se siate nel pubblico o nel privato).
Attività 2: chiedete se utilizzano una piattaforma online, quale e quale sia la loro opinione al riguardo.
Una delle più note piattaforme è Moodle, utilizzata da scuole, VET, HEI e qualsiasi altro tipo di istituzione. Moodle è free, open source e attivamente sviluppata, sostenuta e ampliata da parti terze. Google Classroom è la soluzione più adottata poiché si integra facilmente con il resto degli strumenti di Google Suite. Edmodo e Canvas sono le altre due soluzioni molto note.
Attività 3: Scegliete una piattaforma e-learning, create una lezione per i vostri discenti e fateli iscrivere.
Attività 4: Lasciate che imparino sperimentando. Dividete la classe in gruppi di massimo 3 persone, scegliete un argomento generale per una disciplina (es. Biologia) e assegnate ad ogni gruppo un sottotema (es. flusso sanguigno, sistema nervoso, ecc.). Fate creare ad ogni gruppo, all’interno della stessa attività e nel sottotema, una lezione su di esso, con quiz, sondaggi, un glossario e risorse esterne. Lasciateli familiarizzare con l’interfaccia per qualche minuto prima di aiutarli a trovare la soluzione.
