Feinheiten: Spezifisches Design und Führungsbedingungen

Dieser Kurs richtet sich an Multiplikatoren. Multiplikatoren können engagierte Lehrer und Lehrerinnen sein, aber auch Externe, die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen an Schulen unterstützen wollen.

Selbstorganisierte Lernprozesse. Module zur Digitalisierung und Strategieentwicklung sind so strukturiert, dass sie, in der vorgegebenen Reihenfolge bearbeitet, eine systematische Erarbeitung aller Lernziele erlauben. Die Modulhandbücher (ausgedruckt und/oder online) führen Sie durch das komplexe Verfahren, Lernvideos unterstützen den Einstieg in die einzelnen Themenbereiche.

Tipps und Tricks unterstützen Multiplikatoren. Der Kurs wurde entwickelt von Expert*innen in den Bereichen digitaler Medien sowie Lernen und Lehren. Die Erfahrungen aus dem Test des Konzepts bereichern die Modulhandbücher und geben den Multiplikator*innen eine Orientierung bei der Umsetzung.

Einfache Zeitstruktur. Jedes Modul besteht aus einer bestimmten Anzahl von Einheiten. Erfassen Sie jede Einheit in etwa 30 Minuten. Die Durchführung der einzelnen Arbeitssitzungen erfordert zwischen 2 und 3 Stunden.

Online- und kostenloser Zugang zu den Materialien. Die Lehr- und Lernmaterialien, die im Rahmen von STRIDE entwickelt wurden, sind für jeden frei zugänglich. Eine Online-Community, die, neben dem Kurskonzept samt –unterlagen, an die Homepage angeschlossen ist, bietet zusätzlich Unterstützung für Multiplikator*innen sowie die Grundlage für ein wachsendes Netzwerk von Strategieentwicklungsexpert*innen.

Die Trainingsstruktur kombiniert nützliche Informationen über digitale Medien, Techniken zu Strategieentwicklung und Praxis. Dies ermöglicht es, über neue Ideen nachzudenken und Möglichkeiten zu erkennen, die eigene Schule aus einer ganzheitlichen Sicht zu verbessern.

Einsatz verschiedener, animierender Methoden. Der Kurs bietet Informationen und Wissen. Es werden dafür Präsentationen, detaillierte Anleitungen der einzelnen Schritte, Handbücher und Beispiele verwendet. Um Kompetenzentwicklung zu erzielen, werden interaktive und kreative Teamsitzungen und Selbstlernphasen kombiniert. Analoge Techniken, wie z.B. die Verwendung von Metaplan-Wänden helfen, die Konzentration auf den Inhalt zu lenken.

Dank eines empfohlenen „Fahrplans“ für den Kurs können neue Fähigkeiten im Bereich digitale Medien im Unterricht direkt auf Strategieentwicklungsprozesse angewandt werden.

Nutzen Sie unsere Materialien, um die Strategieentwicklung zu erlernen und weiterzugeben. Wir haben viele Lern- und Lehrmedien entwickelt, die Sie verwenden können. Fühlen Sie sich jedoch frei, Ihre eigenen Inhalte zu entwickeln. Setzen Sie digitale Medien ein und geben Sie Ihre Erfahrungen weiter. Lassen Sie andere an Ihren Überlegungen und Planungen hinsichtlich Strategieentwicklung teilhaben und nutzen Sie die Community.
Der STRIDE Ansatz ist kompetenzorientiert konzipiert. Er bietet die Möglichkeit, Wissen zu erwerben, Erfahrungen zu sammeln und Ergebnisse durch diskursive Reflexionen mit anderen zu erzielen.
Es werden keine allgemeinen strategischen Lösungen vorgegeben, da die Autor*innen der Ansicht sind, dass dies nicht zu den angestrebten Lernergebnissen führt. Wir stellen Anleitungen und Beispiele bereit, die weder richtig, noch falsch sind – nur geeignet oder nicht geeignet.