Introducción
El propósito de esta sesión es aprender sobre varias herramientas diferentes que pueden ayudar a los maestros en su trabajo.
No necesitamos profundizar en las herramientas; siempre tenemos que fomentar el autoaprendizaje y convencerlos de que las herramientas para los maestros son exactamente eso: herramientas para los maestros, no para los ingenieros. No requieren más que unas pocas horas para entenderlas y dominarlas. Nuestra intención aquí es ampliar sus horizontes, mostrarles que hay un mundo lleno de recursos, herramientas y metodologías y que está a su alcance.
Metodología
Es importante dirigir esta sesión como si fuera un taller colaborativo en lugar de una clase. En lugar de solo mostrar un montón de herramientas una tras otra, deténgase de vez en cuando y pregúnteles a los maestros si están usando herramientas, recursos o servicios, y si es así, pregúnteles cuales o deje que les muestren a la clase qué y cómo los están utilizando.
Pregúnteles cuáles son sus necesidades y trate de ayudarlos a encontrar algo que pueda cubrirlos.
Una buena manera de mostrar una herramienta y fomentar el autoaprendizaje al mismo tiempo es presentarla brevemente y luego hacer que descubran cómo funciona. Elija un voluntario para comenzar el trabajo y anime al resto de los alumnos a que lo ayuden.
